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小学美术“设计·应用”学习领域的有效教学设计——以人美版二年级上册《百变团花》教学为例
教学设计
小学美术
二年级上册
学习领域
人美版
团花
应用
美术课程标准
小学低年级字理识字教学法运用的偏差与矫正
小学低年级
字理识字教学法
偏差与矫正
将"趣味"带入识字课堂
小学语文
趣味识字
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借助字理结构 让识字妙趣横生——人教版二年级上册《识字6》教学设计
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教学设计 人教版 识字 结构 教学目标 教学过程
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈靖 2 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
人教版
识字
结构
教学目标
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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