高中思想政治新课程探究式学习的实践与反思

• 作者: 江赠英
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程改革 探究性学习 内涵 特征 问题 反恩
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 3074字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.033

摘要

针对当前高中思想政治新课程开展探究式学习进程中存在的问题进行分析研究,并提出解决的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江赠英	福建师范大学公管学院	2	13	1.0	2.0