教师评价制度体系的思考与建构

• 作者: 梁碧湘
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 评价 教师评价 制度 教师评价制度
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 字数: 2665字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2008.04.014

摘要

"教师评价"与"教师评价制度"是长期以来被人们混淆的两个概念,本文尝试对教师评价制度的概念进行界定与区分,并对教师评价制度体系进行建构,以期人们能正确理解教师评价制度和充分发挥教师评价制度的功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁碧湘	湛江师范学院教育科学学院	8	24	3.0	4.0