多样化教学方式在护理学基础实验教学中的应用

• 作者: 何开莲 赵芹 龙霖
• 来源期刊: 国际护理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 多样化 教学方式 护理实验教学
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 358-360
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 2764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2008.04.010

摘要

目的 探讨多样化教学方法在护理学基础实验教学中应用的效果.方法 将2003级和2004级分为对照组和实验组,分别采用传统的教学方式和多样化的教学方式教学,进行期末成绩的评价.结果 两个年级成绩存在着差异性P＜0.01.结论 多样化教学方式可以提高学生的学习兴趣,培养了学生的实际操作能力,有利于教师转变教学理念,提高教师的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵芹	川北医学院护理学系	24	75	5.0	7.0
2	何开莲	川北医学院护理学系	41	160	8.0	11.0
3	龙霖	川北医学院护理学系	86	456	11.0	18.0