低年级写话训练要注意的几个问题

• 作者: 盘金利
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 写话训练 低年级 学生参与学习 激发 科学性 吸引力 说话 情境
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

低年级写话不仅要借情境中的情之感人、声之动人、色之迷人，激发学生描述场景的强烈欲望，激发学生参与学习说话、写话的氛围，激发学生抒发美的情怀，使学生在一次又一次的说话、写话中发展语言，而且教学要做到有次序，有方法，有科学性，有艺术吸引力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盘金利		5	0	0.0	0.0