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摘要:
目前小学普遍开设英语课程,但低年级儿童活泼好动,只有符合他们心理特点的教学方式,才有利于培养儿童学习英语的兴趣,使其积极主动地投入到英语学习中,让学生易学、会学、多学、快学与乐学.本文就这一问题列举了一系列的教学活动.
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兴趣
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文献信息
篇名 动起来,快乐学习英语的好方法——小学低年级英语教学活动
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 低年级儿童 教学活动 形式
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 G62
字数 1542字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.24.047
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研究主题发展历程
节点文献
低年级儿童
教学活动
形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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