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摘要:
语文课堂教学力求:一、设计要简明;二、交流要充分;三、启发要深刻。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《念奴娇·赤壁怀古》教后——对语文课堂教学的反思
来源期刊 中学语文:下旬 学科 教育
关键词 语文课堂 简明 充分 深刻
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈益涛 海南省华南热带农业大学附中 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
简明
充分
深刻
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文
旬刊
1000-419X
42-1021/G4
16开
湖北武昌区湖北大学文学院
38-48
1958
chi
出版文献量(篇)
26487
总下载数(次)
5
总被引数(次)
12932
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