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中小学教师信息素养评价体系探索
中小学教师
信息素养
评价指标
评价方法
信息技术教育与教师素养
信息技术
教师素养
高职院校教师信息素养评价指标体系研究
信息素养指标体系
层次分析法
论教师教育技术素质对学生信息素养的影响
信息素养
信息技术与课程整合
教育技术素质
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师信息素养教育体系的理论探索
来源期刊 教学与管理(理论版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G45
字数 3893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5872.2008.07.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张洪洋 山西师范大学教育科学研究院 13 153 7.0 12.0
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期刊影响力
教学与管理(理论版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
11903
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15
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46006
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