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摘要:
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵,设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用.本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述.
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文献信息
篇名 大学创新教育课程设置的探讨
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 大学创新教育 创新教育课程设置 人才培养
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G64
字数 1527字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩慧萍 河北科技师范学院教育系 9 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学创新教育
创新教育课程设置
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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19618
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