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大学创新教育课程设置的探讨
大学创新教育课程设置的探讨
作者:
韩慧萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学创新教育
创新教育课程设置
人才培养
摘要:
创新型人才培养已成为大学教育质量的重要内涵,设置专门的创新性课程在创造型人才培养中具有不可替代的作用.本文在大学创新教育课程设置的必要性与可行性、内容与时间安排、特点与要求三个方面进行论述.
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文献信息
篇名
大学创新教育课程设置的探讨
来源期刊
教师
学科
教育
关键词
大学创新教育
创新教育课程设置
人才培养
年,卷(期)
2008,(14)
所属期刊栏目
教育理论
研究方向
页码范围
25
页数
1页
分类号
G64
字数
1527字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-120X.2008.14.014
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
韩慧萍
河北科技师范学院教育系
9
10
1.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学创新教育
创新教育课程设置
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
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总被引数(次)
19618
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