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摘要:
人体解剖学是一门医学基础课,也是新生接触的第一门医学课,把PBL教学恰当的应用到人体解剖学理论教学中,提高学生学习兴趣,提高教学效果,并为以后其他课程的PBL教学打下坚实基础.
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文献信息
篇名 PBL教学法在人体解剖学理论教学中应用的探讨
来源期刊 中国科技信息 学科 教育
关键词 PBL教学 人体解剖学 理论教学
年,卷(期) 2008,(23) 所属期刊栏目 科技教育创新
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G71
字数 1909字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.23.162
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王登科 11 44 4.0 6.0
5 戴新文 18 106 6.0 9.0
6 贺岭风 15 98 5.0 9.0
7 刘万福 7 51 3.0 7.0
8 朱继红 15 72 5.0 8.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (11)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学
人体解剖学
理论教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
半月刊
1001-8972
11-2739/N
大16开
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
82-415
1989
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
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131979
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