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《中国近现代史纲要》教学必须突出"新"字
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摘要：
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人文视野观照下的“中国近现代史纲要”课程——“中国近现代史纲要”课程的历史学特性与历史教学
中国近现代史纲要
人文视野
历史学特性
历史教学
历史意识
地域文化融入“中国近现代史纲要”探究——以湘中为例
地域文化
近现代史纲要
地方志
实践教学
"中国近现代史纲要"教学方法的创新研究
中国近代史纲要
教学方法
创新
研究
教学方式
“中国近现代史纲要”教学中民族团结教育的切入点与途径研究
中国近现代史纲要
民族团结教育
切入点
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 《中国近现代史纲要》教学必须突出"新"字 | ||
| 来源期刊 | 职业时空（下半月版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | 课题项目专栏 |
| 研究方向 | 页码范围 | 206-207 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 6690字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.10.210 | ||
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期刊影响力
河北职业教育
主办单位：
廊坊师范学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
2096-3343
CN：
13-1423/G4
开本：
大16开
出版地：
河北省廊坊市
邮发代号：
18-264
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
11103
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