用情感体验填平学生思想和行为的鸿沟——小学品德有效课堂教学新探索

• 作者: 吴红燕
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生思想 情感体验 有效课堂教学 品德 小学 鸿沟 行为 生命安全
• 年，卷（期）: 2008,（1）
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

《我是小小安全员》是五年级第九册品德和社会中的一篇教学内容。这篇课文的情感目标为感受生命的可贵以及居家安全的重要。一个涉及生命安全的话题是非常严肃的。为了更好地激发学生的情感和引起学生心灵的共鸣，从而达到引起重视、引以为戒的目的，我在课前收集了大量的资料，并制作成录像。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴红燕		6	14	1.0	3.0