浅谈如何提高生理学的教学质量

• 作者: 闫宏丽
• 来源期刊: 时代教育(教育教学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生理学教学质量 多媒体技术 比喻 动物实验 临床实例
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 255-255
• 页数: 1页
• 分类号: G714
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2008.07.234

摘要

生理学是一门医学基础课,在授课过程中常常遇到一些比较难理解的知识.为了帮助学生更好地掌握这门课程,在教学过程中往往要采取一些特殊的方法和手段来提高教学质量.常用的方法有利用多媒体技术,形象适当的比喻,开展一些动物实验,以及引入临床实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫宏丽		2	7	2.0	2.0