赋材料以生命,还课堂给学生

• 作者: 饶伟英
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 创造性使用教材 学生 进课堂 走进新课程 教师 文本 生命 材料 文言文教学 平等对话
• 年，卷（期）: 2009,（32）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

当新课改以全新的理念走进校园、走进课堂时,承担着课改实验任务的教师饶有兴致地领悟着新课改精神,演绎着新课改风貌,并作出了积极的应答.课改不仅仅是更换一本教材,它更是一种教育思想的更新.所以,我们要真正从思想上、行动上,主动走进新课程,成为新一轮课改的实践者和探究者,着实需要我们动一翻脑筋.下面就结合教学实际谈谈我在语文教学中的点滴做法.

作者信息

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1	饶伟英		1	0	0.0	0.0