幼儿英语学习的“准习得”方式

• 作者: 高敬
• 来源期刊: 幼儿教育导读（教师版）下半月
• 学科: 教育
• 关键词: “习得” 英语学习 语言理论研究 幼儿 “学习” 乔姆斯基 语言环境 克拉申
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G613.2

摘要

一、语言的习得和学习（一）母语的习得和学习 近年来，随着语言理论研究的深入，不少学者把“学习”与“习得”区分开来。较早对这两个概念进行区分的是兰姆波特，而后科德、克拉申和乔姆斯基又进一步做了区分。他们认为，语言的掌握有两种不同的途径和方法：习得和学习。习得是儿童在自然的语言环境中，不经过正式的教授而自然地、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高敬	上海师范大学教育学院	23	131	6.0	11.0