微格教学在护理教育学中的应用与思考

• 作者: 吕莲萍 徐殿红 王庆华 秦国民 郝朝娜
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微格教学 护理教育学 应用
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育研究与改革成果专栏
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G642.4
• 字数: 3763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.01.011

摘要

目的:探讨微格教学法在护理专业学生中应用效果.方法:护理专业本科生154名,分为实验组和对照组,实验组采用微格教学法,对照组采用传统教学法;课程结束后评价和比较教学效果.结果:实验组学生的教学方法、教学技能、学习成绩、课堂满意度和自主学习方面有明显提高.结论:在护理教育学课程教学中应用微格教学法提高了教学质量和学生主动学习和参与教学的积极性以及学生的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王庆华	滨州医学院护理学院	200	1002	16.0	23.0
2	吕莲萍	滨州医学院护理学院	5	48	3.0	5.0
3	郝朝娜	滨州医学院护理学院	20	86	4.0	9.0
4	徐殿红	滨州医学院临床学院	33	141	7.0	10.0
5	秦国民	滨州医学院护理学院	50	190	8.0	11.0