观察是情境习作的关键

• 作者: 陈建华
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 习作教学 教学模式 典型场景 学习情绪 情感培养 认识活动 客观世界
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 40
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

情境习作是当前比较被看好的一种习作教学模式。情境教学是充分利用形象，创设典型场景，激起学生学习情绪，把认识活动与情感培养结合在一起的一种教学模式。采用情境教学．学生客观世界的认识会更丰富，更深刻，也更为主动。习作教学中，老师总是努力借助各种形象化手段创设具体的教学情境．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈建华		3	0	0.0	0.0