幼儿园集中教学活动的有效性思考

• 作者: 林红
• 来源期刊: 福建教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 教学活动 有效性 知识技能 教学过程 教育目标 教育活动 集中教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

集中教学活动作为幼儿园教育活动的重要形式．是教师依据阶段教育目标，选择教学内容。设计教学过程，面对全体幼儿实施教学过程的活动。它在很大程度上体现了传授知识技能，梳理、提升幼儿知识经验以及解决幼儿共性问题等功能。前苏联学前教育家乌索娃曾把儿童掌握的知识分为简单知识和复杂知识两类。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林红		2	0	0.0	0.0