高职院校英语分层教学的探讨

• 作者: 周天虹 李刚
• 来源期刊: 教育理论与实践.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 因材施教 拓展课程 综合素质 跨文化交际
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2009,（1）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G643

摘要

因生源质量的参差不齐，淮安信息职业技术学院遵循因材施教的原则，对大学英语实行了全方位的分层教学，把教学班分为A、B两个层次。通过分层教学体现了“以人为本、因材施教”的原则，调动了学生的学习兴趣，提高了学生跨文化交际的能力和教师的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周天虹	淮安信息职业技术学院外语系	6	3	1.0	1.0
2	李刚	淮安信息职业技术学院外语系	25	53	4.0	6.0