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摘要:
在成功进行药理学探索性实验的试点和小范围推广后,开始将相关方法和经验在机能实验学课程中进行探索性实验的大范围推广和应用.具体方法为:将"探究与创新"作为教学策略与方法,采取学生自主选题并完整实施、导师启发指导的教学方式,以第一课堂为主并结合第二课堂的形式开展.教学过程主要包括:科研选题、实验设计、开题报告、项目实施、论文撰写和答辩.在推广和应用过程中碰到许多问题,采取了积极有效的措施,取得良好效果.本文对相关问题和对策进行总结.
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教学改革
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文献信息
篇名 探索性实验教学方法推广和应用中的问题与对策
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 探索性实验 推广 问题 对策
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 588-591
页数 4页 分类号 R-33|G642.0
字数 3588字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.05.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖英 武汉大学基础医学院药理学系 32 198 9.0 13.0
2 汪晖 武汉大学基础医学院药理学系 232 1542 21.0 27.0
3 鄢友娥 武汉大学基础医学院药理学系 26 74 5.0 8.0
4 张郦 武汉大学基础医学院药理学系 20 45 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
探索性实验
推广
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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