基础教育英语新课标的实施对大学英语教学提出的挑战

• 作者: 魏瑜芬
• 来源期刊: 教师
• 学科: 文学
• 关键词: 基础英语新课程标准 大学英语教学 挑战 策略
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 3716字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.19.080

摘要

新一轮的基础教育课程改革,在诸多方面都取得了突破性进展.新课程标准的实施,尤其在新标准指导下所培养出来的新一代学生,必将对高校大学英语教学带来新的机遇和挑战.本文主要从旧的课程体系、教师观念、课程评价体系三个方面所存在的问题,展开讨论并提出相应的应对策略,以期达到提高大学英语教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏瑜芬		14	16	2.0	3.0