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摘要:
新生入学教育是高校教育的一个重要环节.与普通专业相比,临床医学专业有其自身特点.从管理学角度出发,利用"360度管理"方法,对临床医学新生入学教育从教育内容、实施主体和教育方式三维视角进行研完,以探索全方住科学合理的管理制度,建立健全临床医学新生入学教育体系.
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文献信息
篇名 "360度管理"在临床医学新生入学教育中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 360度管理 临床医学 入学教育
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 医学教育研究与改革成果专栏
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G426
字数 2630字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.02.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘兆玺 24 86 6.0 8.0
2 刘兆鹏 9 29 3.0 5.0
3 岳芸 17 34 3.0 4.0
4 魏广琛 2 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
360度管理
临床医学
入学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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