医科院校医用化学实验教学改革初探

• 作者: 唐中坤 马豫峰
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医用化学实验 教学改革 实验教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 456-457
• 页数: 2页
• 分类号: R313|G642.423
• 字数: 2281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.04.035

摘要

医用化学是医科院校部分专业本科的重要基础课,而其实验是理论教学的重要补充.如何让学生从化学实验过程中认识到医用化学的重要性,从而提高学习积极性,变被动学习为主动探究性学习,是医用化学授课教师所追求的目标.文章从实验内容选取、教学方法等方面进行了一些探索.在实验教学中收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马豫峰	南方医科大学药学院化学系	24	100	6.0	9.0
2	唐中坤	南方医科大学药学院化学系	19	63	5.0	7.0