谈语文备课中的"三读"教材

• 作者: 徐金国
• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 学校 备教材 语文教师 语文课堂 语文备课 进教材 文本 教学视导 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 39-40
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

经常到学校进行教学视导,听课之后,一个必不可少的环节就是检查教师的备课情况.打开教师交上来的备课笔记,只见书写工整,课时数充足,教学过程详细,而且在教师的备课笔记上都有学校教导处、教研部门签阅和加盖的印章.如果单从形式看,由于各学校狠抓教学五认真的落实,所有教师的备课应该说都比较认真.但如

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐金国	江苏盐城市亭湖区教育局教研室	28	2	1.0	1.0