对我国基础教育发展的思考

• 作者: 陈永旭
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育发展 普及九年制义务教育 政策定位 “普九” 模式转变 世贸组织 大众型
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 分类号: G52

摘要

普及九年制义务教育后，我国基础教育发展的政策应如何定位？在“普九”之后，基础教育的选拔型模式要向大众型模式转变，由此政策定位应当有怎样的取向？加入世贸组织又为基础教育带来什么影响，相应的政策又将如何调整？上述问题均涉及到基础教育的政策定位，是当前迫切需要研究的重要课题。本文试从以下四方面对此进行具体分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈永旭	华南理工大学自动化学院	5	3	1.0	1.0