PBL教学法在普通外科临床教学中的应用

• 作者: 刘仕琪 牛建华 王伟
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 普通外科 教学
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.051

摘要

探讨PBL(Problem-Based Learning,PBL)教学法在普外科教学中的应用经验.PBL教学法是目前国外医学教育的重要教学方法,通过在普外科教学中应用PBL 教学法,并与传统教学法相结合,融入医德教育,取得了满意的效果.课前充分的教学课件准备、课中循序渐进地采用PBL教学法和能力的培养以及医德教育贯穿始终是提高教学质量的关键.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王伟	石河子大学医学院	24	219	8.0	14.0