对新病理生理学教学大纲的教与学的思考

• 作者: 吴金英 李淑元 王新芳 陈岩
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 病理生理学 教学大纲 教与学
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: CA20
• 字数: 3065字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.02.024

摘要

为培养学生的创新精神和实践能力,病理生理学教学大纲进行了重新修订.在减少理论学时,增加实验学时的情况下,可通过教与学两方面的改革来解决"内容多学时少"的问题,有效地完成新的教学计划.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李淑元	首都医科大学燕京医学院	19	40	3.0	5.0
2	王新芳	首都医科大学燕京医学院	35	64	4.0	6.0
3	吴金英	首都医科大学燕京医学院	9	52	4.0	7.0
4	陈岩	首都医科大学燕京医学院	22	57	4.0	7.0