在麻醉解剖学教学中引入PBL教学法

• 作者: 刘学敏 吴海萍 李富德 武志兵
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 麻醉解剖学 PBL 教学方法
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 所属期刊栏目: 专题-PBL教学
• 页码范围: 33,44
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2421字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.10.016

摘要

选择2003级本科麻醉专业一、二班为研究对象,一班采用传统授课方法,二班采用PBL教学法,结果发现PBL教学方法极大程度地提高了学生的学习兴趣,活跃了课堂气氛,学习成绩普遍提高,培养了学生合作、交流等能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘学敏		90	237	8.0	11.0
2	武志兵		55	198	8.0	11.0
3	吴海萍		4	40	3.0	4.0
4	李富德		39	253	9.0	14.0