语境:开启小学语文阅读教学大门的钥匙

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 图画 教学策略 引导学生 语境 低年级学生 抽象性语言 形象性语言 语文阅读教学 钥匙 小学
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

最近,听了一位小学语文教师执教的一节二年级阅读课,上的是一首现代诗,整堂课教师都在解决怎样让学生有感情地朗读的问题,让学生想像生活图画,说词语的意思,范读、分小组读、合作读等各种读法都一一试了,可学生就是读得没感情.为此,执教者颇为苦恼.笔者认为,这堂课