有效利用课外阵地 提高学生课堂效率-小议小学科学课外延伸

• 来源期刊: 新课程学习(基础教育)
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 引导学生 课外作业 课外活动 课堂效率 课堂教学活动 有效利用 科学探究 小学科学 教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

摘要

目前小学科学课的教学内容除了课堂教学以外,还有课外作业和课外活动.在教学中如能有效地从课本延伸到课外读物,从课堂教学延伸到课外活动,让学生充分体验科学探究、科学发现的过程,发展孩子们探究解决问题的能力,就能最大限度地