在数学课堂教学中实施建构主义的教学策略

• 作者: 李英
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 教学策略 建构主义 小学数学教师 师生互动 课程改革 生命活力 精神状态
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

随着课程改革的不断深入，传统课堂的内涵在课改的推波助澜下得到了及时的刷新与拓展。课堂变活了、变大了，更富朝气了，学生们用智慧的灵性演绎着一个又一个精彩与感动，课堂充满了生命活力，呈现出了生气勃勃的精神状态，思维空气浓厚，情理交融，师生互动，兴趣盎然，课堂因此成为师生、生生间智慧碰撞与心灵交互的舞台，作为小学数学教师在课堂教学中该如伺实施构建主义策略瞩？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英	广西贵港市港北区大圩镇中心小学	3	2	1.0	1.0