课堂教学的奇妙杠杆——教学评价

• 作者: 张倩
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学评价 杠杆 奇妙 外在表现形式 课堂点评 教学效果 学生思维 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学评价决定着课堂教学的走向，影响着教学效果。新型的课堂教学评价就像一根奇妙的杠杆，能使教与学互动起来，收到意想不到的效果。良好的课堂点评在引导学生思维步步拓展，引导课堂讨论走向深入，使课堂教学得以升华方面起着更为重要的作用。然而，课堂点评作为教学艺术、教学机智重要的外在表现形式，并非随意而可为之。

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1	张倩		1	0	0.0	0.0