课改后的阅读教学

• 作者: 梁增科
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 培养 创新 阅读
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 所属期刊栏目: 课改聚焦
• 页码范围: 64
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 1458字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2009.20.032

摘要

语文阅读教学要适应课程实验改革,使学生在愉悦的氛围中积累知识、培养能力、陶冶情操,从而激发学生的阅读兴趣.教学中要大胆探索、勇于创新,加强与生活的联系,展现阅读魅力,实现阅读教学的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁增科	湖南省衡阳县三湖镇中心学校	1	0	0.0	0.0