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摘要:
从七个方面分析了课堂提问的注意点,好的提问能引导学生积极思维,探索解决问题的途径,去获取知识,提高能力.
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翻转教学模式下高校数学课堂提问策略探讨
翻转课堂
高校数学
课堂提问
问题意识
问题设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课堂提问的注意点
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 教育
关键词 课堂提问 目的 语言
年,卷(期) 2009,(32) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 233
页数 1页 分类号 G42
字数 1059字 语种 中文
DOI
五维指标
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
目的
语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
出版文献量(篇)
126927
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266
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285821
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