C语言课程的教学初探

• 作者: 胡顺义 黄勇杰
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 教育
• 关键词: C语言 程序设计 上机实践
• 年，卷（期）: 2009,（15）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 3967-3968
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4069字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3044.2009.15.056

摘要

C语言作为一种重要的编程工具,越来越受到计算机专业基础教育的重视.该文根据<C语言程序设计>课程的教学实践,分析了当前程序设计课程教学中存在的若干问题,针对性的提出了几点教学建议,让学生明确学习目的,保持学习信心,教师采用有效的教学方法.达到理想的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡顺义	安阳师范学院计算机与信息工程学院	13	21	3.0	4.0
2	黄勇杰	安阳师范学院计算机与信息工程学院	12	16	2.0	4.0