基于网络的大学英语多媒体技术教学模式对培养大学生自主学习英语能力有效性的研究

• 作者: 石萌萌
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语多媒体技术教学模式 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 51-52,83
• 分类号: H319.3
• 字数: 2654字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2010.04.013

摘要

大学英语教学的最终目标是培养学生自主语言学习的能力.教师在教学中不仅要传授语言知识,更重要的是要传授学习方法和技巧,使学生具备自主语言学习的能力.计算机和全球网络技术的日益更新和普及为大学英语教学提供了发展的机会与条件.本文回顾了自主学习和基于网络的大学英语多媒体技术教学模式的理论依据,就2004年颁布的<大学英语课程教学要求(试行)>的精神,对基于网络技术的大学英语多媒体技术教学模式进行实验,初步验证了新的教学模式对提高学生自主学习能力的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石萌萌	北京协和医学院护理学院	18	42	3.0	6.0