从建构主义看信息技术在"一体化"外语教学模式中的运用

• 作者: 董遥遥
• 来源期刊: 外国语文（四川外语学院学报）
• 学科: 文学
• 关键词: 建构主义 信息技术教学 "一体化"外语教学模式
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 认知科学与外语教学
• 页码范围: 114-118
• 分类号: H319.3
• 字数: 7828字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6414.2010.06.023

摘要

信息技术的发展在教育领域引发了巨大的变革,也为外语教学提供了一个功能上兼容、内容上丰富、操作上互动的教学平台.而信息技术所具备的多种特性为建构主义教学环境提供了理想的认知工具.信息技术的应用能营造教学所需的真实情景及创设协作式学习的会话平台,既有效地促进学习者的认知发展,又有助于实现教学"一体化"的过程和目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董遥遥	四川外语学院法语系	2	9	2.0	2.0