检验医学教学中PBL教学法的探索应用

• 作者: 付雪 刘胜男 曹璐 邸宝华
• 来源期刊: 检验医学教育
• 关键词: PBL 教学法 检验医学教育 教学探索
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着医学模式的改变,传统的教学方式已不能满足现代社会对医学人才的要求.PBL教学法则是由传统的以知识点为中心,教师为方向,学生被动学习的灌输式的教学方法,转变为以问题为中心,教师为导向,学生为主体的主动学习的实践式的教学方法.PBL合理的课程设计和大学生的自身特点,使其在高校教学中具有很大的可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付雪	天津医科大学医学检验学系	10	10	2.0	2.0
2	邸宝华	天津医科大学医学检验学系	14	68	4.0	8.0
3	曹璐	天津医科大学医学检验学系	6	1	1.0	1.0
4	刘胜男	天津医科大学医学检验学系	2	1	1.0	1.0