捭阖之妙在于读——关于语文阅读教学的探究

• 作者: 徐静
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 捭阖 语言训练 语文教学 感受能力 思想感情 审美能力 领悟能力
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

语文教学的主要任务是培养和提高学生的听、说、读、写的能力。读的训练是语文教学的一个十分重要的方面。人们常说“文章不是无情物”，所以“读得好，则不待解说，自晓其义”。朗读有利于帮助学生深入理解文章蕴含的思想感情，提高对词语的感受能力、对语境的领悟能力．以及对语言的审美能力。因此语文课应该上成扎扎实实的语言训练课。而语言训练的主要途径之一就是朗读。

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