提高小学教师时间管理能力的对策

• 作者: 王蔚
• 来源期刊: 教育情报参考
• 学科: 经济
• 关键词: 时间利用率 管理能力 小学教师 应用科学 优先次序 工作习惯 做事 分配
• 年，卷（期）: jyqbck_2010,（1）
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 分类号: F299.233

摘要

小学教师的时间管理能力指的是小学教师为提高时间利用率，应用科学的原则和一定的策略，对自己的时间进行有效的管理，进而科学、合理地计划、分配、调整和评估自己时间的能力。具有较高的时间管理能力表现为做事善于区分优先次序，即按事务的轻重缓急来处理；善于授权；做事不拖延：养成良好的工作习惯，等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王蔚		11	23	2.0	4.0