《孔乙己》教学案例描述

• 作者: 许祖英
• 来源期刊: 复印报刊资料：初中语文教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学案例 《孔乙己》 学生思维 设计问题 阅读兴趣 阅读思路 引导学生 新课标
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

【案例背景】 语文新课标倡导师生之间、生生之间和生本之间的交流和对话，而这种交流与对话往往是围绕与文本相关的一个个问题来进行的。问题的设计要充分体现学生的主体地位，力求从思维的深度、广度和密度上设计问题，以期激发学生的阅读兴趣，点燃学生思维的火花，引导学生的阅读思路，使课堂波澜迭起、抑扬有致。