更新写作教学观念,优化写作教学策略——新课程标准下高中英语写作教学

• 作者: 孟凡青
• 来源期刊: 郧阳师范高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程标准 引导者 学生中心 自主性学习 写作教学
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 教育与教学研究
• 页码范围: 128-131
• 分类号: G622
• 字数: 4675字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6072.2010.02.034

摘要

在高中英语新课程标准理念指导下,教师要发挥引导作用,以学生为中心,激发并促进写作兴趣的形成,积极开展英语自主性学习写作教学,从而使学生掌握有效的写作策略,提高写作水平.