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解读日本新订高中化学科目:性质、目标、内容及特点
解读日本新订高中化学科目:性质、目标、内容及特点
作者:
刘继和
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
日本
高中
化学科目
化学课程标准
摘要:
2009年日本文部科学省颁布了新订高中理科课程标准,重新设置了高中化学科目"化学基础"和"化学",其特点体现在:在目标上,强调"有目的、有意识地"观察与实验及提高学生对化学的兴趣和关心;在内容上,设置"科学探究"新项目,培养探究能力与态度,并设置与人类生活相关学习项目,加强学习内容与日常生活和社会的联系.
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内容分析
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文献信息
篇名
解读日本新订高中化学科目:性质、目标、内容及特点
来源期刊
全球教育展望
学科
教育
关键词
日本
高中
化学科目
化学课程标准
年,卷(期)
2010,(11)
所属期刊栏目
学科教育
研究方向
页码范围
81-84,64
页数
分类号
G63
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘继和
沈阳师范大学教师专业发展学院
47
464
11.0
20.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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日本
高中
化学科目
化学课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全球教育展望
主办单位:
华东师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9670
CN:
31-1842/G4
开本:
16开
出版地:
上海中山北路3663号
邮发代号:
4-358
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
3871
总下载数(次)
27
总被引数(次)
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