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摘要:
2009年日本文部科学省颁布了新订高中理科课程标准,重新设置了高中化学科目"化学基础"和"化学",其特点体现在:在目标上,强调"有目的、有意识地"观察与实验及提高学生对化学的兴趣和关心;在内容上,设置"科学探究"新项目,培养探究能力与态度,并设置与人类生活相关学习项目,加强学习内容与日常生活和社会的联系.
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文献信息
篇名 解读日本新订高中化学科目:性质、目标、内容及特点
来源期刊 全球教育展望 学科 教育
关键词 日本 高中 化学科目 化学课程标准
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 81-84,64
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继和 沈阳师范大学教师专业发展学院 47 464 11.0 20.0
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日本
高中
化学科目
化学课程标准
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期刊影响力
全球教育展望
月刊
1009-9670
31-1842/G4
16开
上海中山北路3663号
4-358
1972
chi
出版文献量(篇)
3871
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27
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