例说高中历史探究性学习

• 作者: 胡双林
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性学习 高中历史 历史问题 教学过程 探究式学习 合作学习 学会学习 历史知识
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

新课标要求中学历史课程的教学过程应“以转变学生的学习方式为核心．注重学生学习历史知识的过程和方法．使学生学会学习．鼓励学生通过独立思考和交流合作学习历史．培养发现历史问题和解决历史问题的能力．养成探究式学习的习惯”。因此．如何在实际教学中激发学生学习历史的兴趣．使学生能够逐渐参与到历史教学过程中，积极参与教学活动。

作者信息

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1	胡双林		1	0	0.0	0.0