框架式结构教学法在高中英语语法学习中的运用

• 作者: 宗凤昌
• 来源期刊: 疯狂英语(教师版)
• 学科: 文学
• 关键词: 框架式结构教学 高中英语语法 学习
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 80-83
• 分类号: H319.3
• 字数: 4778字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2010.04.023

摘要

基于现代教育心理学理论基础上的框架式结构教学法在中学英语语法教学中的运用,是新课程理念下的课堂教学过程及方法的新探索,是来源于教师的教学实践并与学生的实际认知水平相结合的有效教学模式.它对学生学习兴趣及习惯的培养、学习方法的改善以及学习能力的提高有积极的促进作用;为学生有效学习、终身学习的可持续发展能力的培养打下良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宗凤昌		8	5	2.0	2.0