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摘要:
"我与化学"是一个富有广州特色的,较为成熟的中学研究性学习活动.结合实践,探研了活动模式的建构、方案的实施及活动的实际效果.
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文献信息
篇名 新课程理念下"我与化学"活动的实践与思考
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 我与化学 研究性学习 化学教学 活动模式 活动方案
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 39-40,71
页数 分类号 G63
字数 3325字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.05.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志杰 3 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
我与化学
研究性学习
化学教学
活动模式
活动方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
总下载数(次)
52
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43413
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