促教师专业成长 彰显个性平台——建立“教师成长档案袋”探析

• 作者: 占叶发
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教师专业成长 教师成长档案袋 个性 学校管理 专业发展 新课程改革 以人为本 工作管理
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2010,（3）
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

当前，随着新课程改革的不断推进，对教师的要求越来越高，作为学校的管理者，在学校管理中如何以人为本，引领我们的教师走专业发展的道路？是摆在我们面前的一大难题。建设教师成长档案袋，不仅有助于学校教师的日常工作管理与评价，更多的是促进教师积极的实践反思与自主的专业发展。

作者信息

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1	占叶发		1	0	0.0	0.0