研究教材 用好教材 有效设计

• 作者: 王媚萍
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教材 课程标准 教学内容 学科 指导性文件 课程计划 精神实质 教学目的 教学进度 知识 结构
• 年，卷（期）: 2010,（17）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

一、领会课程标准的精神实质课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件.它规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及教学方

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媚萍		2	0	0.0	0.0