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研究型教学在岩体力学课程教学中的应用
研究型教学在岩体力学课程教学中的应用
作者:
唐海
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
研究型教学
岩体力学
研讨法
创新思维
摘要:
研究型教学目的与高等教育任务相一致,都是以培养学生的创新精神和创新能力为最终目标,适合所有学科的教学。在岩体力学课程教学中引入研究型教学,需按课程内容,采取相应的教学方法,如启发式讲授法、案例教学法、研讨法等进行研究型教学。另外,还要处理好研究型教学与课题研究、讲解性教学之间的关系。多年教学实践证明,在岩体力学课程中应用研究型教学可以调动学生学习的积极性和主动性.有利于培养学生的动手能力和创新思维。
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文献信息
篇名
研究型教学在岩体力学课程教学中的应用
来源期刊
当代教育论坛:综合版
学科
教育
关键词
研究型教学
岩体力学
研讨法
创新思维
年,卷(期)
2010,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
唐海
湖南科技大学煤矿安全开采技术湖南省重点实验室
38
340
10.0
17.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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参考文献(0)
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研究主题发展历程
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研究型教学
岩体力学
研讨法
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛:综合版
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2593
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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