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摘要:
从化学学科视角,全面、深入分析与解读日本新订初中理科课程标准改订的背景、基本方针以及改订要点,为完善和加强我国的化学课程改革提供启示和借鉴.
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文献信息
篇名 解读日本新订初中理科课程标准——以化学内容为例
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 日本 初中理科课程标准 化学课程
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-11
页数 分类号 G63
字数 4451字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2010.09.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘继和 沈阳师范大学教师专业发展学院 47 464 11.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
日本
初中理科课程标准
化学课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
7771
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52
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